Wspieramy szkoły i uczniów do wyzwań przyszłości, budując kulturę opartą na relacji, współpracy i myśleniu krytycznym. Łączymy ludzi, idee i działania.

Nazwa wizja

Szkoła jest miejscem kształtowania kompetencji przyszłości, takich jak innowacyjność, empatia, praca zespołowa, zdolność adaptacji i krytycznego myślenia. Opiera się na zaufaniu, autentycznej komunikacji, metodach aktywnych, które tworzącą fundament właściwej organizacji procesu uczenia się, gdzie nauczyciel jest mentorem. Edukacja przebiega zarówno offline, jak i online, z naciskiem na pracę projektową. Szkoły są przestrzeniami kreatywnych projektów, współpracy i relacji.

Rozwijanie kompetencji przyszłości uczniów i nauczycieli poprzez aktywne metody nauczania

Tworzenie przestrzeni współpracy dla społeczności szkolnych (platformy, network, festiwale)

Wspieranie zmiany kultury zarządzania szkołami na opartej o wartości, relacje i zaufanie

Ostatnio dodane materiały

Celem edukacji powinno być uczenie jak myśleć, a nie co myśleć

W obecnym systemie edukacji ważne są ramy, do których każdy z członków społeczności szkolnej musi się dopasować. 

Nieprzystosowanie się do określonych wymogów czy z góry narzuconych schematów myślowych, wiąże się z wykluczeniem oraz szablonowaniem. 

System ten podcina skrzydła, niszczy pomysłowość oraz świeżość umysłu, wzbudza stres i lęk. 

Nie chcemy takiej szkoły!

Nasze dzisiejsze szkoły są najprawdopodobniej dalej od samozarządzania niż większość innych rodzajów organizacji. Zamieniliśmy szkoły prawie wszędzie w bezduszne fabryki, które przerabiają uczniów w partiach po 25 w klasie, rok po roku. Dzieci widzą się jako jednostki wymagające prowadzenia w kierunku wytyczonym przez zdefiniowany program nauczania. Na końcu tego cyklu ci, którzy dopasowali się do tego szablonu, kończą szkoły z sukcesem. Reszty pozbywamy się po drodze.

Jako Fundacja “Kreatywni dla przyszłości” chcemy, by przestrzeń szkolna była przyjaznym miejscem.

Chcemy by szkoła była miejscem przygotowującym dziecko do życia we współczesnym świecie, strefą sprzyjającą kreatywności i przedsiębiorczości dziecka, rozwijającym jego poczucie odpowiedzialności, wspierającym budowanie samoświadomości i świadomych relacji z innymi. *do wartości dodać samodzielność, akceptacja, samoświadomość

Jak możemy pomóc?

Komu pomagamy?

Każda zmiana zaczyna się od pojedynczego człowieka, a szkoła od pojedynczego nauczyciela i pojedynczej lekcji.